— Против кого дружить мы будем?
Воскликнул лидер класса.
Кого затюкаем, засудим?
И громко крикнем: — Асса!
— Ребятушки! Не будьте злы!
Писали мы о том давно!
Вы помните такой призыв
Где все за одного?!
Жертвой буллинга, к сожалению, может стать абсолютно любой ребёнок. Школьная травля имеет самые неприятные последствия для всех участников. Ученики, подвергающиеся буллингу, пребывают в депрессии, склонны к развитию психических расстройств и нередко предпринимают попытки самоубийства. Дети-агрессоры испытывают проблемы со школьной успеваемостью, приобретают криминальные наклонности и вынуждают педагогический коллектив заниматься поддержанием дисциплины вместо ведения уроков.
Как же предотвратить появление буллинга? С ответом на этот вопрос 29 ноября, нас посетила Зайцева Н.С. психолог из Центра социального обслуживания «Забота».
На дороге много правил:
Кто где едет, куда и как идти.
Их придумали, чтобы аварий
Не случилось с тобою в пути.
Улицы наших городов живут в определённом ритме. И для того, чтобы не нарушать этот ритм и режим работы транспорта, все водители и пешеходы должны соблюдать Правила дорожного движения. Некоторые дети грубо нарушают их: перебегают дорогу перед близко идущим транспортом, устраивают игры вблизи проезжей части. Чтобы не случалось аварий, нужно знать и выполнять правила дорожного движения и внимательно следить за окружающей обстановкой.
В целях обеспечения безопасности на дорогах, в нашей школе в 8-11 классах прошли профилактические беседы, и опрос о знаниях Правил Дорожного Движения. В ходе опроса, удалось выявить пробелы и посредством информационной беседы устранить их. Учащиеся, закрепили полученную информацию, просмотрев видеоролик «Законы улиц и дорог».
Тема пожарной безопасности в доме приобретает особую актуальность во всем мире. Серьезные последствия от пожаров наносят колоссальный вред не только качеству жизни и безопасности, но и могут привести к гибели людей. Многие факторы могут предшествовать возникновению пожаров, но одной из наиболее частых причин возгорания является человеческий фактор.
Для актуализации знаний по этому вопросу и формирования безопасного поведения в быту для учащихся средних и старших классов была организована викторин — «Пожарная безопасность в доме». Затронуты вопросы классификаций пожаров, их причины, и меры предупреждения. А также ознакомились со статистическими данными, современными средствами пожаротушения, решили ситуативные задания.
В заключении, ребята пришли к выводу о том, как важно соблюдать правила пожарной безопасности в доме и как действовать в случае пожара.
