Вот и прошел школьный этап всероссийского конкурса «Живая классика». Ученики очень ответственно подошли к подготовке. Выступления получились разнообразные и очень интересные. Всем учащимся большое спасибо за участие, а педагогам за качественную подготовку. К выступлению было заявлено 15 человек, но приняли участие 11 учеников, к сожалению остальные не смогли по состоянию здоровья. А мы подготовили для вас видео отчет о данном мероприятии. Приятного просмотра!!!#РДШ #РДШ72 #Ишим #навигаторыдетства #навигаторыдетства72#МАОУ_СОШ8Ишим #ЖиваяКлассика
Тысячи детей с нетерпением ждут начала весны, но вместе с этим чудесным временем года и подкрадывается серьезная опасность, а именно ТОНКИЙ ЛЁД. В весенне-зимний период, в связи повышением температуры, лед на водоемах становится не такой прочный и очень опасный. С целью пропаганды безопасного поведения на льду в нашей школе была организована раздача информационных листовок «Осторожно тонкий лёд».
Целенаправленная работа по обучению, воспитанию и привитию навыков культуры безопасного поведения на воде является наилучшим способом снижения количества несчастных случаев во время отдыха у водоемов и уменьшения их последствий. Чем раньше человек изучит основные принципы самозащиты и осознает свою ответственность за свои действия, тем эффективнее будут результаты. Поэтому, в нашей школе проходит ряд профилактических мероприятий на тему «Безопасный лёд». Сегодня, школьникам транслировали видеоматериалы, на которых подробно рассказывают меры предосторожности и правила поведения на льду.
С целью профилактики правонарушений несовершеннолетних; пропаганды правовых знаний и формирования навыков самостоятельного принятия ответственного решения, в нашей школе прошли беседы со специалистом по социальной работе с молодежью Волковой А.В. В начале беседы учащимся напомнили, что поведение человека в обществе регулируется различными нормами — прежде всего моральными и юридическими, все они для того и существуют, чтобы каждый из нас следовал этим нормам в своих действиях и поступках. Невыполнение или нарушение требований этих норм влечет за собой необходимость отвечать перед обществом, законом. О том, как несовершеннолетний должен относиться к своим правам и обязанностям, какие виды ответственности существуют и в чем они выражаются, разбирали с учащимися во время беседы.
